Первое. Портал пока поживет еще. Надолго или нет пока не решено. Возможно скоро всем станет не до этого. Если снова народ ошибется на выборах. В последний раз. А пока администрация праздравляет всех с праздниками 23 февраля и про запас с8 марта, 1 и 9 мая!
Второе. Всвязи с интересом ко всяким мобилкам и соответствии с решением администрации поднята "мобильная" версия.
Правда уже давно и там всего делов было галку поставить, но сообщается только сейчас, так как только теперь это входит в круг задач портала. Дизайн пока там убогий.
Администрация поздравляет всех с Новым 2012 годом.
И за отсутствием фантазии и настроения просто желаем всем не напрягаццо и заняться
праздничным отдыхом, столь необходимым в наше сложное и тяжелое время. ☺
Официальная часть проекта заморожена за отсутствием интереса со стороны образовательных и общественных структур. Закон божий, рыночная бюрократия и поцреотическая физкультура в образовании оказались в корне несовместимы с "развитем личности и творчеством". Наладить какую либо полезную работу по данному направлению в существующих условиях просто невозможно.
Однако, некоторая деятельность будет продолжаться вестись силами группы энтузиастов на другом, закрытом ресурсе, в рамках собственных задач и интересов.
Данный портал сохранит свои функции как сборник ссылок и материалов, но в расширенном толковании, опять же по интересам инициаторов. Его перспективы пока на обсуждаются.
Засим, администрация желает всем успехов дальнейшей работе и творчестве!
Все вокруг меняется, развиваются науки, искусства, технологии, развивается знание. То что казалсь забронзовевшим, оказывается бесполезным, а то что казалось второстепенным становится жизнено важным. Все, что связано с практической деятельностью человека имеет главным критерием истинности нужность и работоспособность.
А что бы делать нужные и работоспособные вещи нужно учится. Учится их делать.
И лучший способ этому научистя - учить других.
Всем специалистам, связанным с преподаванием и обучением предлагается принять участие в разработке открытого модульного Учебного курса для учащейся молодежи и старших школьников, а так же ВСЕХ, интересующихя современным состоянием науки и технологиий. Базой его может стать курс "Автоматики , Телемеханики и Информационых технологий" заточенный для практического применения и реализации коне... Читать дальше »
При выборе в меню разделов обратите внимание на блок меню категорий внизу. Это помогает найти интересующий материал. В квадратных скобках указано количество публикаций.
Общая идея и подход утряслись. Спасибо ВСЕМ, кто помогал тем или иным способом. http://f1p.ucoz.ru/_ld/0/6_UAV_AT_project_.zip Разумеется данная версия конечно же не совсем финальная и будет "предметом изменений". Что из всего этого получится? поживем увидим... :)
Программа ориентирована на учеников начальных и средних учебных заведений средней и старшей возрастной группы, проявляющих интерес и способности к современным технологиям и научным
знаниям. Целью программы явлется стимуляция и развитие творческих и аналитических способностей учеников, необходимых в деятельности инженеров конструкторов и исследователей, а так же формирование у них необходимой научной и мировозренческой базы. Учебная программа ориентируется на активные формы обучения, в частности "метод проектов" и "проблемные методы". Весь
процесс разбит на периоды, в ходе
которых происходит знакомство с
одной из тем, логически и практически
объедин... Читать дальше »
Под активными методами обучения понимают такие
способы и приемы педагогического воздействия, которые побуждают
обучаемых к мыслительной активности, к проявлению творческого,
исследовательского подхода и поиску новых идей для решения разнообразных
задач по специальности. Активные методы обучения (АМО) должны вызывать у
обучаемых стремление самостоятельно разобраться в сложных
профессиональных вопросах и на основе глубокого системного анализа
имеющихся факторов и событий выработать оптимальное решение по
исследуемой проблеме для реализации его в практической деятельности. Активные формы занятий – это такие формы
организации учебно-воспитательного процесса, которые способствуют
разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению
(усвоению)... Читать дальше »
Разделы
